{"id":3832,"date":"2017-05-16T12:00:50","date_gmt":"2017-05-16T15:00:50","guid":{"rendered":"http:\/\/cursocriar.com\/blogluizclaudio\/?p=3832"},"modified":"2017-05-31T10:04:58","modified_gmt":"2017-05-31T13:04:58","slug":"cuidado-com-a-maite","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/cursocriar.com\/blogluizclaudio\/2017\/05\/16\/cuidado-com-a-maite\/","title":{"rendered":"Cuidado com a Ma\u00edte"},"content":{"rendered":"<p>\u201cMa\u00edte\u201d (chilique de vestibulando em maio)<\/p>\n<p>Por incr\u00edvel que pare\u00e7a, a \u201cma\u00edte\u201d existe. E n\u00e3o \u00e9 \u201cfrescura\u201d, n\u00e3o. \u00c9 uma esp\u00e9cie de s\u00edndrome que acomete vestibulandos de v\u00e1rias caras, tamanhos, sexos, \u201cesp\u00e9cies\u201d e tem influ\u00eancia direta na aprova\u00e7\u00e3o ou reprova\u00e7\u00e3o no vestibular. Alguns a traduzem como ansiedade; outros, como depress\u00e3o. Eu a traduzo como \u201cfalta de estrat\u00e9gia\u201d. Imaturidade. Entra sabendo que \u00e9 jogo de perde e ganha, mas j\u00e1 entra derrotado. Se n\u00e3o tomar cuidado, n\u00e3o tra\u00e7ar uma estrat\u00e9gia flex\u00edvel e exequ\u00edvel, perde a vaga para um concorrente at\u00e9 menos qualificado, mas mais consciente do seu papel.<\/p>\n<p>Na pr\u00e1tica, agora \u00e9 que come\u00e7a a decis\u00e3o de fato. Agora, come\u00e7a o frio na barriga. \u201c\u00c9 a hora do vamos ver\u201d. \u00c9 o momento em que o indiv\u00edduo tem medo de ser reprovado at\u00e9 mesmo em \u201cexame de fezes\u201d. O imaturo s\u00f3 olha para o passado (chora por tudo o que deixou de fazer) ou para o futuro (olha para o fim do t\u00fanel, mas sequer v\u00ea o t\u00fanel), nunca para o presente (momento em que tudo se decide). N\u00e3o aprende que \u00e9 hoje que come\u00e7a tudo. Se eu n\u00e3o fizer nada hoje, vou fazer quando?<\/p>\n<p>N\u00e3o precisa ser um g\u00eanio para contar quanto tempo falta para enfrentar o \u201cmonstro\u201d do vestibular. Em maio, passou da hora de estabelecer uma \u201cestrat\u00e9gia\u201d. Ela se chama REGULARIDADE. Vou repetir: REGULARIDADE. Grosso modo: \u201cQuantas horas, de verdade, voc\u00ea consegue colocar a \u2018bunda\u2019 numa cadeira e estudar\u201d. Estudar, mesmo, sem assaltar a geladeira, atender telefone, \u201cviajar na maionese\u201d. Estudar sem enrolar. Quanto tempo? A\u00ed se come\u00e7a a tra\u00e7ar a tal estrat\u00e9gia.<\/p>\n<p>Observe a sua sala de aula: muita gente, que n\u00e3o estudava nada at\u00e9 agora, come\u00e7ou a estudar forte (baixou a consci\u00eancia). Muita gente que virava uma noite atr\u00e1s da outra estudando, \u201cchutou o balde\u201d e agora passa o tempo todo com aquela cara de t\u00e9dio (fez tudo errado). Faltou ESTRAT\u00c9GIA. Aquela que leva em considera\u00e7\u00e3o SUAS particularidades. Quem est\u00e1 no terceiro colegial parece cachorro que caiu de mudan\u00e7a. Quem est\u00e1 no cursinho ou parece Prometeu acorrentado: ISTO \u00c9 MA\u00cdTE.<\/p>\n<p>A \u201cma\u00edte\u201d e a \u201coutobrite\u201d t\u00eam sintomas parecidos, s\u00e3o irm\u00e3s g\u00eameas. S\u00e3o o retrato esculpido de quem n\u00e3o entendeu o que \u00e9 um vestibular e est\u00e1 sentado \u201cesperando a banda passar\u201d ou esperando a cadeira el\u00e9trica como naquele filme famoso \u201c\u00c0 espera de um milagre\u201d ou deu uma de Zeca Pagodinho \u201cDeixa a vida me levar\u201d ou cr\u00ea que \u201cn\u00e3o d\u00e1 mais pra segurar, explode cora\u00e7\u00e3o\u201d.<\/p>\n<p>Falta de estrat\u00e9gia (imaturidade):<\/p>\n<p>1.Voc\u00ea se levanta, atropela a porta do banheiro, olha para a sua cara no espelho, pensa em ir \u00e0 aula, mas convence a si mesmo de que est\u00e1 doente e volta para a cama.<br \/>\n2.Voc\u00ea acha que toda aula \u00e9 um saco, todo professor \u00e9 um chato, n\u00e3o aguenta mais ir \u00e0 escola. Exerc\u00edcios, nem pensar. Simulado \u00e9 como esfinge: decifra-me ou te devoro. E o medo de se testar, de ser devorado?<br \/>\n3.Voc\u00ea mente para si mesmo o tempo todo: no curso de apoio, n\u00e3o entrega a tarefa, pois, com olhos lacrimejantes, diz que tinha muita coisa para estudar na escola e, na escola, diz que n\u00e3o fez os exerc\u00edcios, porque o curso de apoio deu muitas tarefas.<br \/>\n4.Voc\u00ea mente para todo mundo e para si mesmo, dizendo que n\u00e3o tem tempo para nada, mas n\u00e3o faz nada, s\u00f3 pensa e reclama e s\u00f3 se entende bem com quem s\u00f3 pensa e reclama.<br \/>\n5.Voc\u00ea chora at\u00e9 em propaganda de margarina, at\u00e9 em desenho do Pica-Pau.<br \/>\n6.Voc\u00ea olha para as apostilas e tem \u00e2nsia de v\u00f4mito? Elas est\u00e3o ali empilhadas e, como em um amor plat\u00f4nico, um n\u00e3o consegue se aproximar do outro?<br \/>\n7.Voc\u00ea entrou em desespero, porque h\u00e1 um caminh\u00e3o de mat\u00e9rias acumuladas. Voc\u00ea prometeu que colocaria em dia nos finais de semana, mas acabou indo para a \u201cfolia\u201d e agora empurra para as f\u00e9rias mesmo sabendo que ningu\u00e9m estuda nas f\u00e9rias. A\u00ed vem o drama de consci\u00eancia. H\u00e1 uma coisa boa nisso. Voc\u00ea descobre que tem consci\u00eancia.<\/p>\n<p>Sabe por que est\u00e1 sofrendo de \u201cma\u00edte\u201d? Porque voc\u00ea caiu na rotina: ou est\u00e1 pensando na aula, ou se arrumando para a aula ou assistindo \u00e0 aula, ou at\u00e9 sonhando com a aula. N\u00e3o \u00e9 mais um \u201cser humano\u201d, \u00e9 apenas um vestibulando. Quem \u00e9 apenas vestibulando, \u00e9 como um urso: \u201cBranco, gordo e peludo\u201d.<\/p>\n<p>Resultado: Sem uma estrat\u00e9gia, voc\u00ea come\u00e7ou a cavar sua sepultura.<\/p>\n<p>Pense:<\/p>\n<p>1.O vestibular mudou. Voc\u00ea precisa se atualizar: ler artigos de jornais e revistas, blogs, assistir a filmes, debates, document\u00e1rios. Isso, \u00e0s vezes, substitui uma apostila. Atualiza\u00e7\u00e3o significa estar preparado (a) para qualquer prova.<br \/>\n2.Voc\u00ea simula vestibulares em casa com o tempo cronometrado? Aprende com eles ou fica chorando, quando n\u00e3o consegue tirar a nota esperada? O simulado n\u00e3o \u00e9 o vestibular, n\u00e3o define se voc\u00ea vai passar, mas lhe d\u00e1 par\u00e2metros: o que estudar mais, o que estudar menos.<br \/>\n3.Voc\u00ea \u201cviaja na maionese\u201d nas aulas e depois quer estudar em casa, porque estuda melhor sozinho (a). Primeiro: est\u00e1 invertendo as coisas, estuda-se na escola, assistindo bem \u00e0s aulas, em casa apenas se revisa, fazendo exerc\u00edcios. Segundo: por que \u00e9 que voc\u00ea paga uma escola, se vai l\u00e1 apenas para ver a galera? Melhor combinar para encontr\u00e1-la em um barzinho.<br \/>\n4.Voc\u00ea j\u00e1 percebeu que, entre a sua teoria e a sua pr\u00e1tica, h\u00e1 um fosso? Voc\u00ea vai \u00e0 aula, faz curso de apoio, \u201crala\u201d em casa e acha que n\u00e3o vai passar? Se voc\u00ea n\u00e3o vai? Quem vai?<br \/>\n5.Est\u00e1 cansado (a)? Todo mundo est\u00e1, mas ningu\u00e9m vence sem estresse, mas, l\u00f3gico, quando aprende a domin\u00e1-lo. O segredo \u00e9 REGULARIDADE.<\/p>\n<p>SAIA DESSA. H\u00c1 TEMPO SUFICIENTE PARA VOC\u00ca FAZER O QUE QUISER, DESDE QUE SAIBA O QUE QUER.<\/p>\n<p><em><strong>Por Luiz Cl\u00e1udio Jubilato. Educador e diretor do Criar Reda\u00e7\u00e3o. Professor e especialista em L\u00edngua Portuguesa e especialista em vestibulares. criarvest@uol.com.br<\/strong><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cMa\u00edte\u201d (chilique de vestibulando em maio) Por incr\u00edvel que pare\u00e7a, a \u201cma\u00edte\u201d existe. E n\u00e3o \u00e9 \u201cfrescura\u201d, n\u00e3o. \u00c9 uma esp\u00e9cie de s\u00edndrome que acomete vestibulandos de v\u00e1rias caras, tamanhos, sexos, \u201cesp\u00e9cies\u201d e tem influ\u00eancia direta na aprova\u00e7\u00e3o ou reprova\u00e7\u00e3o no vestibular. Alguns a traduzem como ansiedade; outros, como depress\u00e3o. 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